7/8M: Continuez à travailler sur les tâches déjà donné(quickwrite, Notre voix, lire. Pour préparer pour la prochaine réunion lundi matin à 11 heures, pensez à quelques exemples comment les jeux-vidéos sont éducatifs.(handout-texte d'opinion-utilisez, pour faire ton brouillon, pages 6 et 7 du paquet). Par exemple, les jeux Multijoueur/Multiplayer games aide à améliorer  les compétences en travail d'équipe et résolution de problèmes(ex. Minecraft-redstone aide avec programmation, collaboration et le "pensée informatique"(computational thinking), Les jeux avec les raids comme Destiny obliger les joueurs à travailler en équipe(teamwork) pour surmonter un défi. Jeux de stratégie comme Civilization enseignent les compétences de planification et organisation. Les jeux comme Dark Souls apprendre aux joueurs à s'adapter et à être déterminer. Si vous avez besoin d'aide ou si vous avez des questions, je peux faire les mini-réunions avec un petit groupe ou individuel. Laissez-moi un message sur Équipe FILA Home Learning et je peux vous aider. Les mercredis, on va diviser les classes et 8ième peut avoir 11h-11h30  et 7ième peut avoir 11h30-12h  ou on peut commencer  plus tôt et fait 10h45-11h15 et 11h15-11h45, On peut en discuter lundi matin. Mettons-nous au travail:)

7/8M: Continue to work on assignments for the week(Winter quickwrite, Notre Voix, Read). To prepare for our next Teams class on Monday, think of examples/ways that video games are educational and use pages 6 and 7 of your texte d'opinion packet to plan your draft copy. You may write your ideas/reasons/examples on the worksheets provided. For example, Multiplayer games teach problem solving, collaboration and teamwork. Minecraft-redstone uses programming, computational thinking and collaboration. Strategy games like Civilization teach planning and organizational skills as well as problem solving. Games with raids like Destiny force players to use teamwork to overcome challenges. Games like Dark Souls teach players to adapt and rewards determination. If you have any questions or need help/support, I am available to meet with small groups or individually on Teams. Leave me a message on FILA Home Learning Team and I will help you out as needed. Wednesdays, we may split the classes up and Grade 8s may go for a half hour together and Grade 7s may do a half hour together. Mondays both classes may meet together. We may start earlier (10:45-11:15 and 11:15-11:45) if this works better. We can discuss this on Monday. Extremely proud of you all! Let's get to work:)

5/6M: Continuez à travailler sur les tâches déjà donné(quickwrite-"Comment est-ce que ta journée est différente en hiver qu'en été?", Lis les quatres thèmes DNUDPA, Lis l'histoire La Belle et la Bête(script), Lire. Pour préparer pour la prochaine réunion lundi matin à 8h30, pensez à quelques exemples pour ton texte d'opinion-"Crois-tu que c'est plus amusant d'être un adulte ou un enfant?" et utilisez ton handout texte d'opinion pages 6 et 7 dans le paquet pour faire ton brouillon. Tu peux écrire tes idées/raisons sur les pages du paquet. Par exemple, les enfants n'ont pas à acheter de la nourriture, etc. (Ex. Kevin dans Home Alone a besoin d'aller faire du shopping quand il est resté seul!) Si vous avez besoin d'aide ou si vous avez des questions, je peux faire les mini-réunions avec un petit groupe ou individuel. Laissez-moi un message sur Équipe FILA Home Learning et je peux vous aider. Les mercredis, on va diviser les classes et 5ième peut avoir 8h30-9h et 6ième peut avoir 9h-9h30. Les lundis, 5ième et 6ième sont ensemble. On peut en discuter lundi matin. Mettons-nous au travail:)

5/6M: Continue to work on assignments for the week: Winter quickwrite, Read article on the 4 Themes of the United Nations Declaration on the Rights of Indigenous People, Script(La Belle et la Bête), Read. To prepare for our next Teams class on Monday, think of examples/reasons why you believe it's more fun to be an adult or a child and give reasons to support your view. You may use pages 6 and 7 of your texte d'opinion packet to plan your draft copy. You may write your ideas/reasons/examples on the worksheets provided. For example, children do not have to buy groceries. Kevin in Home Alone has to go shopping when he is left alone at home. What other examples can you find to support your opinion? Write these on your planning worksheets for Monday's class. If you have any questions or need help/support, I am available to meet with small groups or individually on Teams. Leave me a message on FILA Home Learning Team and I will help you out as needed. Wednesdays, we may split the classes up and Grade 5s may go for a half hour together(8:30-9:00) and Grade 6s may do a half hour together (9-9:30). Mondays both classes will meet together. We can discuss this on Monday. Extremely proud of you all! Let's get to work:)